अशुद्धि शोधन Ashudhi Shodhan for Class 6 CBSE (Shudh Ashudh)

शुद्ध अशुद्ध अशुद्धि शोधन Shudh Ashudh Ashuddhi Shodhan for Class 6 CBSE

सामान्यतः बोलने लिखने एवं पढ़ने में होने वाली अशुद्धियों का सबसे बड़ा कारण त्रुटि पूर्ण श्रवण और उच्चारण है।
अशुद्धि शोधन के अन्तर्गत हम भाषा की इन सामान्य अशुद्धियों को पहचान कर उसका निराकरण करते हैं। इसके अतिरिक्त अशुद्ध लेखन के पीछे एक महत्वपूर्ण कारण व्यक्ति के भाषा संस्कार भी है।

श्रवण एवं उच्चारण में होने वाली इन अशुद्धियों के प्रमुख कारणों को दो भागों में विभक्त किया गया है-

1.  वर्तनी की अशुद्धियां
2. वाक्य की अशुद्धियां।

वर्तनी की अशुद्धियां-

वर्तनी की अशुद्धियों का प्रमुख कारण मात्राओं का त्रुटिपूर्ण प्रयोग है। कभी-कभी श्रवण और उच्चारण में अंतर होने के कारण मात्राएं गलत हो जाती हैं।
वर्तनी की अशुद्धियां निम्नलिखित मात्राओं को   ग़लत तरीके से प्रयोग  करने के कारण होती है-

‘अ’ और ” आ” की अशुद्धियां

संसारिक        सांसारिक
समाजिक       सामाजिक
परिवारिक      पारिवारिक
कमगार         कामगार
असमान        आसमान
परितोषिक     पारितोषिक

“इ”और  “ई ” की अशुद्धियां

लचिला        लचीला
नीराली        निराली
रंगिन          रंगीन
प्रिती           प्रीति
निरजा         नीरजा
कीनारा       किनारा

ऋ की अशुद्धियां

ग्रहस्थ        गृहस्थ
पैत्रिक        पैतृक
ग्रहीत         गृहीत
रिण           ऋण
क्रितग्य       कृतज्ञ

“उ’ और “ऊ’ की अशुद्धियां

उंट            ऊंट
गूड़            गुड़
आयू          आयु
साधू          साधु
धनूष         धनुष

“ए” और “ऐ” की अशुद्धियां

एतिहासिक          ऐतिहासिक
चाहिए          चाहिऐ
विसर्ग की अशुद्धियां
अंततह            अंततः
फलतह            फलत :
दु:ख                दुख
अतह               अतः

बिंदु और चंद्रबिंदु की अशुद्धियां

अँगुली           अंगुली
बाँसुरी           बांसुरी
गँवार     ‌       गंवार

व्यंजन गुच्छों में अशुद्धियां

अगिनी              अग्नि
उज्जल               उज्ज्वल
गवालै   ‌             ग्वाले
उपलक्ष्य             उपलक्ष

अल्पप्राण और महाप्राण की अशुद्धियां

अभीष्ठ                अभीष्ट
धंदा                   धंधा
भूक                   भूख
धोका                 धोखा
मख्खन               मक्खन

यी-ई तथा ये एक की अशुद्धियां

गयी                 गई
आये                आए
उठाये              उठाए
बताइये            बताइए
स्थाई               स्थायी

अक्षर लोप की अशुद्धियां

अध्यन                  अध्ययन
परिछेद                 परिच्छेद
विछिन्न                  विच्छिन्न
अनुछेद                 अनुच्छेद

श,से, और सब की अशुद्धियां

अषोक               अशोक
अमावश्या           अमावस्या
रास्ष्ट्र                  राष्ट्र
सासन   ‌‌             शासन
साखा                 शाखा
साम                   शाम
स्याम                  श्याम

वाक्यों की अशुद्धियां –

सामान्यतः वाक्यों की अशुद्धियों का कारण व्याकरण का अल्पज्ञान है। व्याकरण के नियमों के अनुसार वाक्यों में लिंग, वचन, संज्ञा , सर्वनाम क्रिया, विशेषण एवं कारक का उचित प्रयोग न किया जाए तो वे वाक्य अशुद्ध कहलाते हैं । व्याकरण के नियमों के अनुसार उन अशुद्धियों की पहचान कर शुद्ध वाक्य लिखा जाता है।

वाक्यों की अशुद्धियों को निम्नलिखित रुपों में पहचान की जाती है-

संज्ञा एवं सर्वनाम की अशुद्धियां-

संज्ञा और सर्वनाम  का प्रयोग करते समय उसके सही अर्थ से अनभिज्ञता और उनका यथास्थान प्रयोग न करने से संज्ञा और सर्वनाम संबंधी अशुद्धियां हो जाती है ।

1.मेरे को आपका काम बहुत पसंद है।(अशुद्ध)
मुझे आपका काम बहुत पसंद है। (शुद्ध)
2.तुम मेरे तरफ क्यों चले आ रहे हो? (अशुद्ध)
तुम मेरी तरफ क्यों चले आ रहे ह। (शुद्ध)
3.सामाजिक कुरीतियों का एकमात्र कारण अज्ञान है।  (अशुद्ध)
सामाजिक कुरीतियां का एकमात्र कारण अज्ञानता है।(शुद्ध)
4 विद्यार्थियों ने अध्यापक को अभिनंदन पत्र प्रदान किया।(अशुद्ध)
विद्यार्थियों ने अध्यापक को अभिनंदन पत्र अर्पित किया।(शुद्ध)

लिंग एवं वचन की अशुद्धियां-

वचन एवं लिंग ‌की अल्प जानकारी के कारण भी वाक्यों में अशुद्धियां हो जाती है। वचन के प्रयोग में असावधानी के कारण अनेक अशुद्धियां देखने को मिल जाती है।

1.जादूगर का जादू अच्छी थी।(अशूद्ध)
जादूगर का जादू अच्छा था।(शुद्ध)
2.मै नया पोशाक पहनूंगा (अशुद्ध/
मैं नई पोशाक पहनूंगा।(शुद्ध)
3.तुम इसका दाम देते जाओ (अशुद्ध)
तुम इसके दाम देते जाओ।(शुद्ध)
4.उन्हे दो रन मिल गया।(अशुद्ध)
उन्हें दो रन मिल गए ।(शुद्ध)

क्रिया संबंधी अशुद्धियां-

कभी कभी क्रियापदों का अनावश्यक प्रयोग , आवश्यक प्रयोग न करना, उचित क्रिया का प्रयोग न करने के कारण भी अशुद्धियां हो जाती है।

1.सुनिए, अंदर चले आओ।(अशुद्ध)
सुनिए, अंदर चले आओ।( अशुद्ध   )
2.बच्चो से रोए नहीं जाते।(अशुद्ध    )
बच्चों से रोया नहीं जाता।(शुद्ध)

3.वह दंड देने के योग्य नहीं हैं।(अशुद्ध)
वह दंड पाने के योग्य है।( शुद्ध)
4.लड़के अध्यापक को प्रश्न पूछते हैं।(अशुद्ध)
लड़के अध्यापक से प्रश्न करते हैं ।(शुद्ध)

विशेषण संबंधी अशुद्धियां-

विशेषणों के संबंध में सही जानकारी के अभाव में भी की अशुद्धियां हो जाती है।

1.गाय काली चर रही है।(अशुद्ध)
काली गाय चर रही है।(शुद्ध)
2.आज की ताज़ी खबरें सुनो।(अशुद्ध)
आज की ताजा खबरें सुनो।(शुद्ध)
3.एक दूध का गिलास दो।(अशुद्ध)
एक गिलास दूध दो।(शुद्ध)
4.हाथियों की दहाड़ सुनकर हम डर गए ।(अशूद्ध)
हाथियों की चिंघाड़ सुनकर हम डर गए।(शुद्ध)

Shudh Ashudh for Class 5
Shudh Ashudh for Class 6
Shudh Ashudh for Class 7
Shudh Ashudh for Class 8
Shudh Ashudh for Class 9
Shudh Ashudh for Class 10

निम्नलिखित अशुद्ध शब्दों को शुद्ध करके पुनः लिखें-

अशूद्ध                   शुद्ध
गयी                       गई
जायें                       जाएं
नयी                        नई
घनिष्ट                      घनिष्ठ
यूवा                        युवा
ब्राम्हण                    ब्राह्मण
स्वरग                      स्वर्ग
श्रेष्ट                         श्रेष्ठ
सीदा-सादा               सीधा-सीधा
इस्थिति                    स्थिति
निश्चिता                     निशचता
बनस्पति                   वनस्पति
बिश्व                         विश्व
बैदेही                       वांङमय
रितु                          ऋतु
इस्मरति                    स्मृति
प्रथक्करण                 पृथक्क्रण
कांच                        काँच
चांद                         चाँद
ठडा                         ठंडा
सन्यासी                    संन्यासी
वांगमय                     वांग्मय
स्वास्थ                      स्वास्थ्य
शंकट                       संकट
परिक्ररमा                  परिक्रमा
परिकरमा                  प्रदर्शनी
चिता                         चिंता।
छत्रिय                       क्षत्रिय
बिमारी                      बीमारी
सुखदायी                ‌   सुखदाई
करम                        कर्म
खिढ़की                     खिड़की

Shudh Asudh Work Sheet

निम्नलिखित वाक्यों को शुद्ध करके पुनः लिखिए-

1. कविता पढ़कर उसे आनंद का आभास हुआ।(अशुद्ध)
कविता पढ़कर उसे आनंद का अनुभव हुआ।( शुद्ध)
2. लिखने में शुद्धताई बरतो । (अशुद्ध)
लिखने में शुद्धता बरतो। (शुद्ध)
3. मैं जानबूझकर गलती कर बैठा ।(अशुद्ध)
मैं अनजाने में गलती कर बैठा (शुद्ध)
4. सीता और राम आई । (अशुद्ध)
सीता और राम आए ।(शुद्ध)
5. बालक ने रोटी खाया। (अशुद्ध)
बालक ने रोटी खाई ।(शुद्ध)
6. मैं नया पोशाक पहन लूंगा। (अशुद्ध)
मैं नई पोशाक लूंगा ।(शुद्ध)
7. आज बाजार में एक भी दुकान नहीं खुला । (अशुद्ध)
आज बाजार में एक भी दुकान नहीं खुली ।(शुद्ध)
8. उसका संतान अच्छा है ।( अशुद्ध)
उसकी संतान अच्छी है (शुद्ध)
9. रानी मधुर स्वर में बोला । (अशुद्ध)
रानी मधुर स्वर में बोली। (शुद्ध)
10. डाकू कई हजारों रुपए लूटकर ले गए। अशुद्ध)
डाकू कई हजार रुपए लूटकर ले गए( शुद्ध)
11. तुम इसका दाम देते जाओ। (अशुद्ध)
तुम इसके दाम देते जाओ (शुद्ध)
12. उन्होने हाथ जोड़ा। (अशुद्ध)
उन्होंने हाथ जोड़े (शुद्ध)
13. हर एक आदमी आएंगे । (अशुद्ध)
हर एक आदमी आएगा। शुद्ध)
14. उनके पास बहुत सोने है ।( अशुद्ध)
उनके पास बहुत सोना है (शुद्ध)
15. मैंने पीतल खरीदें। (अशुद्ध)
मैंने पीतल खरीदा( शुद्ध)
16. तुम तुम्हारे घर आओ ।( अशुद्ध)
तुम अपने घर आओ (शुद्ध)
17. मेरे को आपका काम बहुत पसंद है ।( अशुद्ध)
मुझे आपका काम बहुत पसंद है ।( शुद्ध)
18. मेरी साड़ी तुमसे अच्छी है।अशुद्ध
मेरी साड़ी तुम्हारी साड़ी से अच्छी है। (शुद्ध)
19. मेरे ध्यान मेरी मां की ओर था।(अशुद्ध)
मेरा ध्यान मेरी मां की और था। (शुद्ध)
20. श्याम ने उसे आवाज लगाई, पर राधा चली गई। (अशुद्ध)
श्याम ने राधा को आवाज लगाई पर वह चली गई ।( शुद्ध)
21. दोस्तों के भय से डरो मत। (अशुद्ध)
दोस्तों से डरो मत  ।( शुद्ध)
22. आज की हवा ठंडी बह रही थी। (अशुद्ध)
आज ठंडी हवा बह रही थी। ।( शुद्ध)
23. मुंबई में मैंने बड़ी-बड़ी होटलें देखीं। (अशुद्ध)
मुंबई में मैंने बड़े-बड़े होटल देखे देखी ।( शुद्ध)
24. सिंह एक वीभत्स जानवर है ।(अशुद्ध)
सिंह एक भयानक जानवर है (शुद्ध)
25. 15 अगस्त हमें हमारे शहीद सैनिकों का स्मरण दिलाता है।(अशुद्ध)
15 अगस्त हमें हमारे शहीद सैनिकों की याद दिलाता है । (शुद्ध)
26. तुम लोगों को यह काम करने चाहिए।( अशुद्ध)
तुम लोगों को यह काम करना चाहिए । (शुद्ध)
27. अध्यापक ज्ञान के लिए कुख्यात है।( अशुद्ध)
अध्यापक ज्ञान के लिए विख्यात है   । (शुद्ध  )
28. यह पुस्तक विद्वतापूर्ण लिखी गई है । (अशुद्ध)
यह पुस्तक विद्वता पूर्वक लिखी गई है( शुद्ध)
29. छात्रों का सफल होना परिश्रम पर निर्भर करता है।( अशुद्ध)
छात्रों की सफलता परिश्रम पर निर्भर करती (शुद्ध)
वर्क सीट

निम्नलिखित वाक्यों में रिक्त स्थान को उपयुक्त शब्द से भरें-

१. तुम्हारा भविष्य  ——– है। (उज्ज्वल, उज्जवल)
२. वहां_—– लोग खड़े थे । (अनेकों, अनेक)
३. अचानक हुए हमले से_———- सैनिक मारे गए। (सहस्त्र, सहस्र)
४.गौतम बुद्ध ने कम उम्र में ही________  ले लिया था। (सन्यासी संन्यासी)
५.सत्यनरायण की कथा के लिए संपूर्ण _______नही आई है। (सामिग्री, सामग्री)
६.दूर______ में पक्षियों का समूह कलरव करते हुए उड़ रहे थे। (अकाश ,आकाश)
७. मनुष्य के जीवन में________ का विशेष महत्व होता है । (यौवनावस्था युवावस्था)
८.दफ्तर के कई कर्म चारी मेरे________काम करते हैं। (आधीन,अधीन)
९.आजकल हाथ जोड़कर ______करने  की भारतीय परम्परा खत्म होती जा रही है। (प्रमाण, प्रणाम)
१०.हमलोगो को मां के______ की सदैव आवश्यकता पड़ती है। (आशीर्वाद, आर्शीवाद)

निम्नलिखित  शब्दों में से  शुद्धि वर्तनी वाले  शब्दों पर निशान लगाएं –

1. नीमन्त्रण, निमंत्रण
2. उद्घाटन उदघाटन
3. डॉक्टर डॉकटर
4. अर्नथ अनर्थ
5. र्खच खर्च
6. कोंध, कौंध
7. मस्तीष्क मस्तिष्क
8. उन्नति उननति
9. कवी,कवि
10. आदर्श आर्दश।

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